Содержание
Нередко можно услышать, как люди говорят такие вещи, как «этот студент мало общается с другими, он кажется аутистом» или «вы настолько одиноки, что кажетесь аутистом». Слово «аутизм» используется некоторыми людьми для описания того, у кого есть проблемы в общении с другими, когда это на самом деле далеко не так.
Многие исследования показывают, что это неврологическое заболевание поражает мальчиков больше, чем девочек, и диагностируется примерно в 3 года. Это обычно появляется постепенно, что означает, что если есть какие-либо предупреждающие знаки, они складываются медленно. Важно помнить, что лечение аутизма у детей дает более эффективные результаты при раннем вмешательстве.
Также важно упомянуть тяжелую работу, которая должна быть сделана с ребенком, страдающим аутизмом. Требуются годы, чтобы увидеть улучшение, но если его лечить рано и систематически, это не должно вызывать огромных нарушений в жизни человека.
Теперь, когда мы подчеркнули важность раннего выявления и вмешательства, давайте рассмотрим некоторые признаки, которые могут указывать на то, что у вашего ребенка аутизм.
Важно! В настоящее время не существует единого стандартного метода лечения аутизма. Есть много способов повысить способность вашего ребенка расти и учиться новым навыкам. Раннее начало может привести к лучшим результатам. Лечение включает в себя поведенческую и коммуникативную терапию, обучение навыкам и лекарства для контроля симптомов.
Ребенок не может общаться с другими
Люди склонны устанавливать связи друг с другом, но дети с аутизмом кажутся далекими даже со своими близкими. Они одинаково реагируют на сердитое лицо и улыбающееся лицо.
Дети с аутизмом сосредотачиваются на отношениях с объектами. Для них люди не особенно интересны, и они обычно просто игнорируют информацию, которую они получают от них, будь то в форме слов или жестов.
Важно! Дети с аутизмом предпочитают играть в одиночку.
Это приводит к тому, что ребенок кажется изолированным и представляет поведение, которое странно или отличается от других детей их возраста. Лица и выражения не привлекают их внимания. Они не отвечают на улыбку улыбкой и не чувствуют необходимости участвовать в веселых играх с другими детьми.
Их эмоциональные реакции несоразмерны
Все дети испытывают истерики, плачут и кричат в ситуациях, которые мы считаем нормальными. Например, если вы находитесь в супермаркете и не покупаете им то, что они просят, они, вероятно, разрыдаются и попытаются привлечь ваше внимание, чтобы вы передумали.
Дети с аутизмом действуют совершенно иначе. В обычных ситуациях они имеют эмоциональные реакции, которые не соответствуют ситуации. Там нет очевидной причины для этих реакций, и кажется, они ничем не спровоцированы.
Для них очень распространено направлять агрессивное поведение на себя, например, бить головой о стену или игрушкой, которую они держат в руках. Почему это может случиться? Это может быть потому, что они находятся в странном месте или окружены множеством людей. Новые и странные ситуации могут привести к такой реакции.
Задержка в развитии их языка
Обычно в возрасте около двух лет дети начинают сочетать такие слова, как «детское кресло» или «плохая кошка», как попытку подражать языку взрослого. Но дети с аутизмом не начинают делать это самостоятельно и делают это намного позже.
Это один из наиболее важных признаков, потому что, в то время как их сверстники начинают произносить свои первые слова и готовят свои голосовые связки к общению, дети с аутизмом остаются отсутствующими и молчаливыми.
Они показывают повторяющееся и гиперчувствительное поведение
Дети с аутизмом имеют тенденцию демонстрировать повторяющееся поведение. Например, они повторяют одно и то же слово или ставят один и тот же объект на свое место снова и снова. Или, может быть, они могут открывать и закрывать коробку много раз, не уставая от этого.
Но повторяющееся поведение не самый заметный признак аутизма. Звуки, свет, запахи, цвета и любые другие стимулы могут сильно взволновать детей с аутизмом.
Их реакция может быть такой, как мы описали выше в пункте 2, непропорциональной реакцией на нормальный стимул без видимой причины. Немного громкий звук, неприятный запах, яркий цвет — для ребенка с аутизмом любая из этих вещей может вызвать стресс и волнение.
Они не развивают невербальное общение
Невербальное общение очень важно, так как оно составляет 93% от общего общения. Это включает в себя движения, жесты, тон голоса, интонацию и различные другие факторы. Только около 7% нашего общения устное.
Из-за проблем с взаимодействием и общением дети с аутизмом не развивают невербальное общение и поэтому не обнаруживают его у других. Раньше мы говорили о том, как они реагируют одинаково на сердитое лицо и улыбающееся лицо. Их поведение указывает на безразличие к невербальным стимулам.
По всем этим причинам дети, страдающие аутизмом, имеют тенденцию сохранять серьезное выражение, которое не соответствует праздничной или расслабленной обстановке, которая обычно окружает их. Они не знают, как выразить себя словами или жестами.
Это наиболее характерные признаки аутизма. Но прежде чем вы наберетесь смелости, чтобы поставить диагноз, вам следует обратиться к профессионалу. Чем раньше вы выявите расстройство, тем раньше вы сможете начать надлежащее лечение и терапию, чтобы улучшить положение и прогноз вашего ребенка.