Содержание
Мыслители, которые внесли фундаментальный вклад в науку и сыграли важную роль в развитии человеческой мысли и знаний. Мы говорим о 9 самых известных психологах в истории психологии.
Это ученые, которые отмечены до и после в психологии. Мы все еще изучаем их образ мыслей, и они все еще являются объектом исследований.
Вильгельм Вундт (1832-1920)
Психолог и философ Вильгельм Вундт разработал первую лабораторию экспериментальной психологии в Лейпциге (Германия) в 1879 году. Он знаменит тем, что его лаборатория открыла начало нового периода психологии: научной стадии.
Вундт был архитектором структурализма. Он заботился о том, чтобы изгнать философию из психологии, потому что считал, что она должна сосредоточиться на изучении измеримых вещей и структуры ума. Он был заинтересован в оценке психических процессов и исследования ощущений, идей, внимания и эмоций.
Уильям Джеймс (1842-1910)
В отличие от психологии Вундта, функционализм Уильяма Джеймса появился в Соединенных Штатах. Философ указал на важность знания функций ума, которые позволяют ему адаптироваться к окружающей среде.
Уильям Джеймс углубился в концепцию интеллекта, которая привела к рождению психометрии как науки. Он изучает использование тестов для измерения человеческого разума.
Иван Павлов (1849-1936)
Павлов был экспериментальным физиологом, находящимся под сильным влиянием русской рефлексологии (явный предшественник бихевиоризма). Без сомнения, он в настоящее время считается одним из самых известных психологов в мире. Он защищал объективную и строгую экспериментальную методологию.
Многие считают его отцом классической обусловленности из-за его исследований пищеварительной системы животных, особенно собаки. Его открытия привели его к формулировке закона временной близости или условного рефлекса.
Зигмунд Фрейд (1856-1939)
Этот еврейский австрийский невролог считается одной из величайших интеллектуальных фигур 20-го века. Помимо того, что он является отцом психоанализа, его теория бессознательного остается одной из важнейших в психологии.
Фрейд был первым ученым, который говорил об эмоциональных травмах, сексуальных стадиях развития и психических конфликтах. Он создал прецедент в своем революционном подходе к изучению ума и личности.
Жан Пиаже (1896-1980)
В 30-х годах, когда бихевиоризм полностью контролировал психологию, две школы сосредоточились на психологии развития или эволюции. Одна из них, Женевская школа, была представителем Жана Пиаже.
Важно! Его основной задачей было проанализировать развитие знаний и создать общую теорию об этом. Затем он создал генетическую эпистемологию, науку о развитии знаний. Пиаже также стал одним из самых известных психологов за его вклад в изучение детства.
Карл Роджерс (1902-1987)
Вместе с Маслоу Карл Роджерс был одним из ведущих представителей гуманистической психологии. В отличие от психоанализа, Роджерс положительно относился к людям. На самом деле он отстаивал идею о том, что люди хороши от природы. Поэтому они не должны контролироваться защитными механизмами, а должны быть свободными, чтобы иметь возможность быть самими собой.
Он разработал личностно-ориентированную терапию. Она была основан на скрытой и явной способности, которая существует у всех людей и которая позволяет им решать свои собственные проблемы. Но людям нужен особый смысл, в котором они могут достичь личного удовлетворения и полноценного и достаточного функционирования.
Чем больше я могу сохранять отношения свободными от суждений и оценок, тем больше это позволит человеку достичь точки, в которой он признает, что центр оценки, центр ответственности, находится внутри него.
Карлс Роджерс
Беррес Фредерик Скиннер (1904-1990)
Скиннер был основным представителем бихевиоризма, на который большое влияние оказал Павлов. Он определил существование двух типов заученных ответов, но сосредоточился на оперантах. Для этого он создал экспериментальную модель, пионерские работы в области психологии, которую он назвал оперантное кондиционировании камеры.
В отличие от психоанализа, он сосредоточился на механизме усиления поведения, он шел в сторону без сознания. Он считал, что последствия наших действий могут увеличивать или уменьшать поведение.
Авраам Маслоу (1908-1970)
Маслоу получил обширную подготовку, которая дала ему глобальное видение человека. Он шел из принципов бихевиоризма и гештальта, изучал антропологию и интересовался концепциями психоанализа Фромма, Хорни и Адлера.
Это разнообразие позволило ему стать одним из основателей и ключевых фигур в гуманистической психологии. Кроме того, он известен своей иерархией потребностей, основанной на идее, что люди осознают себя, удовлетворяя ряд потребностей, ранжированных в соответствии с их срочностью.
Альберт Бандура
В свои 91 год этот канадский психолог может похвастаться тем, что собрал воедино важность познания по отношению к поведению, а также его теорию социального обучения. Бандура придумал взаимный детерминизм, в котором люди, ситуации и поведение взаимозависимы. Это был фундаментальный прогресс для когнитивных исследований.
Кроме того, его вклад в социокогнитивизм был подлинным подходом к личности. Он предполагает, что люди активны, они самоорганизуются и интерпретируют реальность и самих себя.