Как помочь детям выучить математику: 4 основные идеи



С появлением виртуального образования многим родителям пришлось помогать своим детям изучать концепции, которые из-за отсутствия учителя они не понимают полностью.

Хотя содержание начальной школы и первых классов средней школы относительно просты, предметы математики являются одними из самых сложных для преподавания, особенно если принять во внимание, что многие взрослые полностью забыли о формулах.

Как помочь сыну или дочери изучать математику?

Все родители хотят, чтобы их дети учились и были умнее их самих. Каждая семья хочет, чтобы следующее поколение превзошло как в возможностях, так и в знаниях, и по этой причине они доверяют школе как источнику обучения.

Однако в результате пандемии, многим родителям пришлось включить в повседневную жизнь некоторые из задач, которые учителя их детей выполняли. Хотя классы перешли от очного к виртуальному, начальное и среднее образование содержит много содержания, которое можно четко понять, только если кто-то объяснит лично.

По этой причине многие родители были вынуждены объяснять содержание урока своим детям, более или менее защищаясь, пытаясь вспомнить некоторые знания, которые они оставили позади много лет назад. Все предметы имеют содержание, которое трудно запомнить, но математика является одним из самых устойчивых для родителей детей всех возрастов. Проблема не только в том, чтобы запомнить, как были выполнены те или иные операции, но и в том, что их сложно объяснить..

Учитесь вместе

Как мы уже говорили, многие родители плохо запоминают математику. Однако теперь, когда мы должны объяснить это нашему потомству, мы вынуждены выучить это. Как родители, мы должны видеть себя товарищами по пути обучения для наших детей, а не их наставниками, и математика является хорошим примером этого, потому что, пытаясь объяснить это нашим потомкам, мы учимся снова.

Очень хорошая тактика для наших детей, чтобы быстро учиться и получать удовольствие в процессе — это притвориться, что мы оба учимся этому, что на самом деле не так уж далеко от реальности. Как родители у нас есть естественное желание помочь нашим детям своим опытом, но это невозможно, если мы не усвоим то, что должны объяснить.

Лучше признать, что есть вещи, которые нам еще предстоит изучить или, по крайней мере, пересмотреть их. Если вы имеете дело с чем-то, что еще не освоено, вам следует быть честным со своим ребенком и сказать ему, что этот метод или упражнение является новым для нас, но что мы можем работать вместе, чтобы понять и изучить это.

Начните с самого простого

Изучение чего-то нового, особенно математических концепций, может быть непосильным. Учитывая сложность, с которой многие учащиеся и родители относятся к математике, уместно начать с самого простого

В зависимости от возраста нашего ребенка мы можем проверить, действительно ли он понимает это в развлекательной, спокойной и обучающей форме. Особенно, если это маленькие дети, важно использовать физические предметы, такие как игрушки, кнопки, монеты или что-нибудь еще, чтобы увидеть, понимают ли они такие процессы, как сложение, вычитание, деление.

Многие дети считают математику довольно абстрактной и боятся ее. В этих случаях, чтобы предотвратить нарастание этого страха, лучше не заставлять их отвечать на упражнение, чтобы показать, что они его знают, и не спрашивать их вслух, знают ли они, как делать то, что от них просят.

Если ребенок показывает признаки того, что ему нравится математика, он может быть счастлив делать все это, но если нет, единственное, что мы сделаем — это заставим его больше бояться, если будем спрашивать его агрессивно. Каждый родитель должен знать сильные и слабые стороны своего сына или дочери и, если математика является одной из них, преподавать ее как можно менее мучительным способом.

Сделайте её полезной

Все, чему учат в школе, однажды окажется в большей или меньшей степени полезным. Хотя математика — это то, чем мы можем пользоваться чаще всего, есть немало детей, которые продолжают видеть ее очень абстрактной, настолько, что они задаются вопросом, что она для них сделает, особенно с учетом того, что есть калькуляторы.

Очевидно, существуют определенные математические вычисления, которые, если вы научитесь делать это мысленно, станут интересным навыком, но не тем, что можно найти ежедневно, если вы не математик по профессии. Например, знание того, как разделить 354 345 на 21 987, не записывая это на бумаге, не будет очень распространенным явлением в нашей повседневной жизни.

Но это не означает, что на протяжении всей жизни нам не нужно заниматься математикой в ​​уме. Есть много повседневных ситуаций, в которых нам придется быстро вычислить, чтобы иметь возможность выбраться из неприятностей, например, оказаться в супермаркете с бюджетом в 40 евро и посмотреть, что мы можем купить, чтобы иметь возможность поесть на этой неделе.

Лучший способ научить математике — сделать ее полезной. Одно из направлений обучения сегодня — превратить учащихся в «решателей проблем», научив их рассуждать и применять полученные знания в повседневной жизни.

Мы можем увидеть, усвоили ли они концепции выполнения повседневных задач, таких как еда, уборка или покупки, аутентичные математические упражнения. Например, мы можем попросить подсчитать, сколько риса нам понадобится для 6 человек, если мы знаем, что одному нужно 50 граммов, или спросить их, сколько восьмых приходится на четверть пиццы и другие подобные упражнения.

Избегайте генерации страха

Многие родители признаются своим детям, что математика никогда не приносила им пользу. Это можно рассматривать как невинное признание, очень вредно для изучения математики, и превращение чего-то, что само по себе не должно вызывать затруднений, становится для малыша настоящей одиссеей.

Настоящая проблема не в том, что существует какой-то злокачественный ген, из-за которого вся семья плохо разбирается в математике, а в том, что сформировалась культура страха перед математикой

Это очень легко отражается при обучении математике. Если у мамы или папы был плохой опыт работы с математикой, они, вероятно, даже запаниковали бы, когда попытались объяснить это своим детям. Преподавание математических понятий, которые не усвоены, может вызвать то, что в просторечии называется математической тревогой, иррациональным страхом перед любым математическим аспектом.

Риск этого страха заключается в том, что этот страх может быть передан вашему ребенку и отразится на его успеваемости, а также заставит его бояться математики.

Довольно простой прием — не думать, что мы на самом деле занимаемся математикой, мы просто учим нашего сына или дочь изучать полезные инструменты для жизни. Мы можем даже дать ему более дружелюбное название, например, «решение проблем» или «инструменты расчета» — все, что отражает навыки, которые необходимо изучить.


Ответить

Почта не будет опубликована.