Макс Вертгеймер: биография одного из основоположников гештальт-теории



В психологии существует множество направлений, и гештальт — одно из самых важных, существующее более века.

На этот раз мы сосредоточимся на жизни одного из создателей этой школы, Макса Вертгеймера, рассмотрев его самые важные жизненные эпизоды, публикации и исследования, оказавшие наибольшее влияние на других авторов, и другие интересные события.

Краткая биография Макса Вертгеймера

Автор Макс Вертгеймер родился в 1880 году в городе Прага, в то время принадлежавшем Австро-Венгерской империи. Он принадлежал к богатой семье еврейского происхождения. Его отец, Вильгельм Вертгеймер, был учителем и экономистом. Со своей стороны, Роза Цвикер, его мать, имела привилегии элитного образования. В браке кроме Макса родился еще один сын Уолтер.

Образовательная среда в доме Вертгеймеров была оптимальной для развития самых маленьких. Создавалась атмосфера интеллектуальных дискуссий, даже политического и философского характера. И Уолтеру, и Максу также предоставили классическое и музыкальное образование. С самого раннего возраста они уже читали таких авторов, как философ Барух Спиноза.

Что касается формального образования, Макс Вертгеймер посещал школу пиаристов и, следовательно, католическую, несмотря на то, что он был евреем, что было относительно обычным явлением в этих странах. После завершения начальных этапов своего обучения он посетил Королевский Имперский Новый Город, прежде чем поступить в университет.

Хотя сначала он поступил на юриспруденцию в Пражский университет, позже он решил сосредоточиться на том, что его действительно интересовало, а именно на философию и поведение человека, то есть психологии, поэтому он решил перейти в Университет г. Берлин формализовать эти исследования.

Таким образом, у него была возможность разделить институт с целым поколением будущих деятелей психологии и других областей, среди которых были, помимо самого Макса Вертгеймера, другие, такие как этномузыколог Эрих фон Хорнбостель или экспериментальные психологи Георг Элиас Мюллер, Фридрих Шуман и Карл Штумпф.

Макс продолжил свое обучение, на этот раз в Вюрцбургском университете, где защитил докторскую диссертацию, изучая полиграф и его возможные применения для оценки достоверности показаний.

Начало профессиональной карьеры

Уже будучи врачом Макс Вертгеймер начал практиковать преподавание и исследования. Он начал работать в институте во Франкфурте, а затем перешел в университет в том же городе. С 1903 по 1916 год он будет развивать свою карьеру в этом регионе Германии. На этом этапе он также был призван воевать в Первую мировую войну, достигнув звания капитана.

Второй этап его профессиональной жизни прошел в Берлинском психологическом институте, где ему предстояло провести не менее 13 лет. В те годы он познакомился с Анной Каро, на которой женился и имел четверых детей. Брак начался в 1923 году и закончился в 1942 году, когда они развелись.

Что касается его работы в Берлине, то она продолжалась до тех пор, пока в 1929 году он не получил должность преподавателя во Франкфуртском университете, поэтому он вернулся в это учебное заведение. Макс Вертгеймер преподавал в этом учреждении, продолжая некоторые исследования, начатые им в Берлинском университете и ставшие началом гештальт-психологии.

Но в 1933 году произошло то, что ознаменовало не только его жизнь, но и жизнь большинства людей в Европе и практически во всем мире. К власти в Германии пришли нацисты.

Изгнание в США

Макс Вертгеймер знал, что, будучи выходцем из еврейской семьи, его фигура как учителя и даже как гражданина была поставлена ​​под сомнение в нацистской Германии. Поэтому он принял решение покинуть Европу и перебраться в Соединенные Штаты благодаря удобствам, которые консульство этой страны в Праге предоставило многим эмигрантам.

Так в сентябре 1933 года Макс Вертгеймер с семьей прибыл в Нью-Йорк. Фактически они стали американскими гражданами, так что с этого момента он имел и эту национальность, и немца, которая была национальностью его родины.

Вдобавок, благодаря накопленной им профессиональной карьере, у него не было проблем с тем, чтобы снова стать учителем, на этот раз в Новой школе социальных исследований, где он будет развиваться до конца своей карьеры. Другие разаботчики гештальт-психологии, такие как Курт Коффка и Вольфганг Кёлер, также эмигрировали в Америку.

На своем новом этапе в Соединенных Штатах он был в тесном контакте как с этими авторами, так и с другими, оставшимися в Европе.

Продуктивное мышление и последующие годы

Здоровье Макса Вертгеймера было серьезно подорвано, поэтому, ему пришлось покинуть Германию в возрасте 53 лет, он собирался прожить еще десять лет в своей новой стране. В те годы, помимо работы учителем и возобновления исследований, он посвятил себя подготовке того, что должно было стать его единственной работой под названием «Продуктивная мысль».

Этот том был предназначен для объяснения мыслительных процессов с точки зрения гештальт-психологии, одним из создателей которой был Макс Вертгеймер. Он различал продуктивное и репродуктивное мышление. В то время как первый представляет умственную способность генерировать новые идеи, другой отвечает за повторение существующих данных в мозгу.

Чтобы произвести продуктивное мышление, нужно исходить из знаний, которые хранит субъект. На основе этих данных проводится рассуждение, которое порождает те новые идеи, которые ранее не существовали в вашем уме. Макс Вертгеймер использовал принципы классической логики, чтобы понять любой вопрос на самом глубоком уровне.

Точно так же он подтвердил, что, согласно продуктивному мышлению, не следует упорно следовать закрытым правилам, пытаясь достичь решения проблемы, поскольку иногда они могут стать скорее препятствием, чем средством решения этой проблемы.

Постулаты, которые Макс Вертгеймер оставил в своей работе «Продуктивное мышление», по-прежнему имеют большое значение в вопросах, связанных с созданием схем знания.

Это был последний большой вклад этого автора перед его кончиной в 1943 году, сразу после публикации книги. Причиной смерти стал сердечный приступ. Ему было 63 года.

Макс Вертгеймер и гештальт

Но, без сомнения, репутация Макса Вертгеймера связана с основанием гештальт-психологической школы. В основе этого течения лежит то, что восприятие использует механизмы для автоматического распознавания паттернов в наборах простых элементов. По сути, эти узоры могут быть основаны на близости упомянутых элементов, на их сходстве, на непрерывности, которую они имеют, в зависимости от фигуры, которую они создают по отношению к фону, или от того, создают ли они замыкание.

Впервые Макс Вертгеймер подумал об этом в 1910 году, когда он преподавал во Франкфурте. Он ехал на поезде, когда заметил, как он воспринимал и бездумно группировал определенные визуальные стимулы. Отсюда возникло одно из важнейших направлений психологии.

Еще один принцип, который он установил для гештальта, заключается в том, что конечный результат, создаваемый набором элементов, отличается от них. То есть паттерн, порожденный группой, порождает конструкцию, выходящую за рамки составляющих ее частей, у нее есть собственная идентичность.

Гештальтское течение, разработанное Максом Вертхаймером, Куртом Коффкой и Вольфгангом Кёлером, возникло в противовес исследованиям восприятия преобладающей в то время школы, которой были элементалисты и структуралисты, величайшими представителями которых были Вильгельм Вундт и Эдвард Титченер.

Феномен кажущегося движения Фи

Другим большим вкладом Макса Вертгеймер было описание любопытного явления, получившего название феномена фи. Этот автор имел в виду восприятие видимого движения, которое в действительности не происходит, когда огни, расположенные на противоположных сторонах, чередуются, один включается, когда другой выключается.

Это чередование создает иллюзию движения у зрителя, который может воспринимать, как свет перемещается с одной стороны на другую, поскольку его разум автоматически завершает узор, интерпретируя, что это единственный свет, который постоянно перемещается, когда на самом деле они два, которые мигают попеременно.


Ответить

Почта не будет опубликована.