Содержание
Игнасио Мартин-Баро был отцом освободительной психологии, движения, которое полностью изменило наше понимание социальной психологии. Вдохновленный другими освободительными движениями, Мартин-Баро сосредоточился на изучении проблем и обстоятельств людей.
Важно! Общественная психология проистекает из его идей. Основное внимание уделяется расширению прав и возможностей общин, борьбе с бедностью и защите демократии и психического здоровья.
Жизнь Мартин-Баро
Игнасио Мартин-Баро родился в Вальядолиде, Испания, в 1942 году, далеко от того, где он разработал теорию психологии освобождения. После вступления в орден иезуитов и становления священником его отправили в Центральную Америку. Там он изучал философию, теологию и психологию и в конце концов поселился в Сан-Сальвадоре, Сальвадор.
Важно! Он написал докторскую диссертацию о социальных отношениях и конфликтах в этой стране. В частности, он писал о низкой плотности населения в этой части мира.
Он также читал лекции в нескольких университетах разных стран, но большую часть времени провел в Центральноамериканском университете в Сан-Сальвадоре.
Он и несколько других священников-иезуитов были убиты 16 ноября 1989 года армией Сальвадора по приказу генерала Рене Эмилио Понсе. Теперь они все рассматриваются как мученики.
Освободительная теология и философия
Психология освобождения берет свое начало в трех ранних движениях. Есть движения: богословие освобождения, философия освобождения и педагогика освобождения. Богословие освобождения выступает за помощь тем, кто больше всего нуждается: бедным. Это христианское движение, которое фокусируется на угнетении и несправедливости, с которой сталкиваются низшие классы в социальных науках.
Философия освобождения заключается в создании знаний. Это говорит о том, что большинство того, что мы изучаем, происходит от западных мужчин среднего и высшего класса, и что мы не считаем знания других людей достоверными. Философия освобождения утверждает, что мы должны учиться, разговаривая с «другими», которых мы никогда не рассматриваем.
Освободительная педагогика
Это происходит из теории Пауло Фрейре. Он верил, что освобождение придет через образование. Он считал, что люди были разумными существами, которые могли размышлять о своих собственных реалиях.
Освободительная педагогика заключалась в том, чтобы научить людей мыслить критически и практически. Речь шла также о том, чтобы учить людей эгалитарным ценностям, не пытаясь внушить их. Наконец, речь шла об обучении людей на основе их собственных потребностей, а не потребностей экономики.
Важно! В конечном счете, его цель состояла в том, чтобы помочь людям понять мир через критическое отражение их собственного опыта.
Психология освобождения Мартина-Баро
Игнасио Мартин-Баро взял все эти идеи и создал новое движение: психологию освобождения. Идея заключалась в том, что психология должна быть более ориентирована на проблемы людей.
Он выступал за своего рода психологию, ориентированную на конкретные ситуации, а не на искусственные. Он также полагал, что психология не была беспристрастной, и защищал идею более критической, субъективной формы науки.
Важно! Мартин-Баро создал Институт общественного мнения при УЦА. Он использовал организацию для отправки опросов, а затем поделился собранными данными. Таким образом, Мартин-Баро смог опровергнуть ложные убеждения многих людей. Но политикам не понравились его идеи, поэтому его убили.