Содержание
Развитие правильных социальных навыков у детей поможет их отношениям, а также стать намного более позитивными. Сегодня мы поговорим о ядре социального и эмоционального обучения.
Давайте зададим простой вопрос: «Как наши дети действительно учатся?». Как говорят нам многие исследования по социальной психологии, и даже как продемонстрировал сам Альберт Бандура в своих экспериментах, дети учатся через наблюдение, подражание и постоянное взаимодействие.
Социальные навыки могут быть несколько сложными. Они представляют собой сочетание чувств, убеждений, ценностей и целого набора стратегий, которые ребенок использует, чтобы выжить и завершить свое социальное и эмоциональное путешествие здоровым образом.
Мы называем все эти процессы «общительностью», и они являются основой жизни ребенка. В зависимости от качества обучения и его жизненного опыта, восприятие ребенка — в дополнение к социально-эмоциональному обучению — должны формировать здоровые и эффективные социальные навыки.
Социальные навыки у детей сегодня
С другой стороны, специалисты в области детской психологии говорят о том, что современный мир гораздо сложнее для детей, чем для их родителей. Средства массовой информации, новые технологии и постоянно меняющиеся правила в нашем обществе сбивают детей с толку.
Важно! Способы общения и даже встречи с людьми изменились. Социальные сети и службы обмена сообщениями более динамичны. Они предлагают новые возможности, они быстрее, и им не хватает механизмов контроля. Иногда они довольно опасны.
Это полезно для социального развития ребенка, чтобы охватить различные области, ситуации и сценарии. Мы должны дать им достаточно инструментов, чтобы они могли эффективно функционировать в социальной среде.
Как развиваются?
Одной из наиболее эффективных стратегий обучения социальным навыкам у детей является создание «социального языка» на раннем этапе. Мы говорим о некоем легко понятном, базовом, но эффективном языке, который смогут понять даже маленькие дети в возрасте до двух лет.
Важно! Помните, что этот возраст является решающим моментом в развитии ребенка. Они определяют свою личность и гораздо более восприимчивы к вещам, происходящим вокруг них.
Социальный язык, который будет способствовать раннему развитию социальных навыков у детей, основан на следующем:
- Обучение активному слушанию. Мы не можем говорить, пока другой человек что-то говорит, мы должны уважать их очередь говорить. Это трудно для них, потому что их самообладание все еще очень ограничено. Лучший способ научить их — это подавать пример. Например, если мы не прервем их, они научатся не перебивать нас.
- Дети должны научиться выражать благодарность, знать, когда и как извиняться, и говорить «пожалуйста».
- Хороший социальный язык также включает в себя различную «мудрость». Это позитивное подкрепление, умение сказать «спасибо» и терпимость. Это также умение делиться и познавать.
Помогите им сформировать позитивный образ себя
Научить наших детей ценить себя, любить друг друга и защищать свои права — значит инвестировать в качество их жизни и дать им лучшее будущее. Тем не менее, как мы это делаем? Иногда мы настолько обеспокоены их оценками, стараемся, чтобы они могли выполнять математику и хорошо владели английским языком, что мы полностью пренебрегаем самой важной вещью из всех: наличие положительного имиджа.
Основа к продвижению хорошей самооценки у детей
- Будь примером: работай над собственной самооценкой.
- Проведите время со своими детьми. Это не просто «присутствие», а то, что ваше присутствие вдохновляет.
- Дайте им возможности. Ребенок, который чувствует себя компетентным, развивает хорошую самооценку каждый день.
- Избегайте ярлыков любой ценой. Не сравнивайте их с другими детьми, их братьями и сестрами или любым другим человеком. Ваш ребенок уникален, ценен и способен делать невероятные вещи.
- Всегда ценим их усилия. Кроме того, прежде чем прибегать к наказанию или негативной критике, научите их, как правильно поступать.
У детства есть свой собственный способ видеть, думать и чувствовать, и нет ничего более глупого, чем пытаться заменить их своим.
Жан-Жак Руссо
Напористость: ключ к социальным навыкам у детей
Обучение детей искусству уверенности в себе должно быть одним из главных приоритетов как родителей так и педагогов. Напористость связана с самооценкой, но идет немного дальше. Это способность защищать и отстаивать свои права.
Понятно, что человек передо мной также заслуживает того же уважения, что и я. В конце концов, это самая здоровая основа социальных навыков, которая позволяет нам уверенно ходить в любой обстановке, будь то в школе, дома или на работе.
Советы по развитию уверенности в себе у детей
Мы должны дать детям инструменты, чтобы они научились управлять своими эмоциями. Только тогда они поймут, что должны контролировать свой гнев, например, чтобы хорошо выразить разочарование или гнев.
- Поддержите их инициативы. Если они чувствуют себя в безопасности, они будут чувствовать себя комфортно, когда дело доходит до участия в новых мероприятиях. Для детей и подростков очень полезно воспринимать себя достойными и способными иметь свои собственные цели. Кроме того, не имеет значения, если позже они терпят неудачу или делают ошибки. Они учатся на этом, и это действительно помогает им быть напористыми.
- Поощряйте уверенность с раннего возраста в различных ситуациях. Пусть купят билет в метро или помогут купить что-нибудь в магазине. Призовите их пойти поиграть с детьми, которых они не знают, в парке, попросить учителя помочь, если они чего-то не понимают.
- Кроме того, может быть полезно дать им «сценарии» для подражания, если они хотят протестовать или защищаться от чего-то, что кажется несправедливым. Для этого мы должны поддерживать постоянный диалог дома. Дайте каждому право говорить, быть услышанным и быть уважаемым.
Учимся жить вместе и наслаждаться социальными отношениями
Есть немного подарков, столь же ценных как наслаждение детством с нашими первыми приятелями и партнерами. Поощрение дружбы и уверенность в том, что они хорошие, также является нашей обязанностью.
- Мы должны быть образцами уважительных отношений, где сотрудничество, уважение, сочувствие и взаимопонимание помогут им построить хорошие дружеские отношения.
- Аналогично, чтобы научиться жить в гармонии со своими сверстниками и другими людьми, они должны научиться выявлять проблемы и реагировать на них. Например, что делать, когда сталкиваешься с агрессией, издевательством и критикой.
- С другой стороны, как родители или учителя, мы также должны поддерживать дружеские отношения, которые строят дети. Мы должны быть тем человеком, который всегда рядом, если им нужно поговорить о проблеме или задать вопрос о своей дружбе.
Учимся решать конфликты
Жизнь не ясна, это не легко. Иногда это больно и очень запутанно. Если бы мы могли, мы бы боролись с любой трудностью, любой проблемой и возможным конфликтом, который может появиться в жизни наших детей. Однако, если мы сделаем это, мы не будем обучать ребенка жить в обществе, мы будем моделировать нереальную среду.
Поскольку в какой-то момент их жизни они столкнутся лицом к лицу с человеческими конфликтами, необходимо дать им стратегии, чтобы из плохих ситуаций всегда было что-то хорошее. Ниже приведены некоторые ключевые моменты:
- Помогите им развить хорошую уверенность в себе. Они должны чувствовать себя в безопасности, когда выражают, действуют, общаются с кем-то, кто с ними не согласен.
- Поощряйте ненасильственное отношение. Агрессия, крик или любое другое выражение, связанное с насилием, ничего не решает. Наоборот, это увеличивает его.
- Дайте им несколько простых советов, которые помогут им контролировать свои эмоции.
- Кроме того, ребенок должен со временем овладеть такими навыками, как уверенность в себе, терпимость и умение принимать решения, чтобы чувствовать себя более эффективно при разрешении конфликтов.
- Такие навыки, как чувство юмора или креативность, являются очень эффективными инструментами для разрешения конфликтов и поиска более полезных возможностей для эмоций.
В заключение, мы также должны помнить о социальных навыках у детей: мы обычно не придаем им большого значения в раннем детстве. Но затем, в последние годы начальной школы — и особенно в подростковом возрасте — внезапно появляются проблемы с социализацией, страданиями и конфликтами.
Не все дети равны, у одних навыки самоконтроля выше, у других — проблемы с общением, а у других — насилие как единственный способ выразить свои чувства.
Развитие хороших социальных навыков у детей — это не то, что им дают, как витамины или учебник. Речь идет об обучении интуитивным потребностям, и для этого вам нужно работать во всех социальных сферах. По этой причине важно, чтобы семьи были в контакте с учителями, а также чтобы они способствовали развитию социальных навыков у детей. Нам нужно быть более чувствительными к их внутреннему миру, где, если им чего-то не хватает, они могут выразить это.